| Главная ссылка. | Poutiers, J.M., 1998 |
| Внешний вид относится к |
| Специализированные органы | |
| Различный внешний вид | |
| Разные цвета | |
| Примечания |
| Поразительные особенности | |
| Форма тела боковая | |
| Поперечное сечение | |
| Дорсальный профиль головы | |
| Тип глаз | |
| Тип рта/носа | |
| Положение рта | |
| диагноз | Shell solid, medium sized, higher than long, elongate-ovate in outline. Both valves convex, the right (lower) valve more inflated than the left (upper) valve. Ears subequal in size and shape. Right anterior ear with a slight byssal notch anteroventrally, devoid of ctenolium. Outer sculpture of about 10 or 11 rounded radial folds (9 to 13) on each valve, with numerous, much smaller, secondary radial riblets that are set with densely and finely imbricated transverse scales, giving a rather strongly scabrous aspect. Surface of ears with distinct radial ridges (more developed on right anterior ear). Hinge line quite long, about 2/3 of shell length, with shallow marginal ridges. Interior of valves shiny, with a flattened radial sculpture corresponding with the outer folds. Colour: outside of shell off-white to interior satin white, with dark brown on the hinge line. |
| Простота идентификации |
| Боковые линии | Прерванный: No |
| Чешуйки на боковой линии | |
| Чешуйки боковой линии | |
| Чешуйки в боковых рядах | |
| Ряды чешуек над боковой линией | |
| Ряды чешуек ниже боковой линии | |
| Чешуя вокруг хвостового стебля | |
| Барбелс | |
| Жаберные щели (только акулы/лучи) | |
| Жаберные грабли | |
| на нижней конечности | |
| на верхней конечности | |
| общее число | |
| позвонки | |
| преанальный | |
| общее число |
| Атрибуты | |
| Количество плавников | |
| Финлеты Нет. | спинной (плавник) |
| Ventral | |
| Всего корешков | |
| Всего мягких лучей | |
| Жировой плавник |
| Атрибуты |
| Количество плавников | |
| Всего корешков | |
| Всего мягких лучей |
| Грудная клетка | Атрибуты |
| Корешки | |
| Мягкие лучи | |
| Пельвики | Атрибуты |
| Позиция | |
| Корешки | |
| Мягкие лучи |